郑州强力游乐设备制造有限公司

    1.随着语言功能的发展，比较喜欢模仿周围成人的动作和生活，因此可为他们选择模仿生活的主题玩具，可引导孩子、适当的时候帮助孩子利用这些东西随意制作自己理想的物品。这种积、主动的建设性活动是有利于儿童身心发展的。
　　2.根据孩子的个性差异，有目的地选择儿童游乐设备。
　　3.好动的幼儿，家长可为其选择静态性的智力玩具，如积木拼搭、插塑玩具等；
　　4.性格孤辟、沉默寡言、不合群的孩子，家长可为其选择动态游乐设备。
　　5.玩具应该是无毒，而且不可以有尖锐的边缘。它的零件的组合要非常牢固，以免松脱造成儿童误食。此外，还得注意玩具是否含有害的化学物质成分，且不应使用易燃的材质。